Una nueva educación gracias a la sociedad de la información.

MI e-PORFOLIO PARA LA ASIGNATURA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS A la hora de realizar el porfolio , había pensado en realizar un proyecto multidisciplinar para así utilizar todas las competencias que había ido adquiriendo a lo largo del curso (en base a las competencias que previamente tenía); utilizando una página web,  con texto escrito, (en este caso blog ya que es más cómodo), e imágenes . Sustituto bastante eficaz de los exámenes tradicionales . El propósito de este porfolio es reunir todo el trabajo que he realizado durante todo el curso, para así crear una reflexión general para demostrar los conocimientos, las habilidades y las competencias adquiridas a lo largo del proceso de formación. Todo esto viene dado gracias a todo el aprendizaje (y el feedback interno a la hora de realizar las actividades) que he ido adquiriendo. Por lo tanto, la estructura de mi porfolio será: Índice. Una pequeña introducción , sobre las ideas previas a la asignatu...

Creo que poca gente podrá decir esto pero he disfrutado haciendo este proyecto, no por la parte de programación , sino más bien por el enfoque que le he dado; me explico: Hace unas dos semanas, tras finalizar la reflexión sobre las competencias digitales el profesor de Nuevas tecnologías nos mandó realizar un juego con Scratch , supongo que lo primero que pensamos casi todos los que estábamos en clase fue: ¿ qué es Scratch ? y ¿cómo me las voy a arreglar para programar un juego? Ahora puedo dar mi respuesta: de una forma más intuitiva de lo esperada, es decir, no necesitas tener nociones de informática para poder elaborar un juego desde Scratch. Lo primero que tuve que hacer fue seguir el tema indicado o la idea principal del proyecto, es decir, crear un juego donde apareciesen restas (llevando); lo segundo fue empezar a buscar ejemplos a seguir para aprender cómo programar (sobre todo las restas, el apartado más difícil de todos) y tras esto aprender (de forma autodida...